modern bir eğitim felsefesi akımıdır. pragmatik felsefenin eğitimdeki yansımasıdır. öğrencinin yaparak, yaşayarak, gerçek hayatla ilişkilendirerek öğrenmesi gerektiğini savunur. hayat değiştiği için bilgi de değişir. o yüzden öğrenciye bilginin değişkenliği gösterilmeli, yeniliğe açık bir bakış açısı kazandırılmalı ve öğrenmeyi öğretmelidir. bu zamanda okullarda uygulanmaya çalışılmaktadır. bilginin değerinin düştüğü enformatik cehalet döneminin kaçınılmaz bir ürünüdür. ancak hakikatin içinde ilerleme için yer olmadığı unutulmamalıdır.
