belli bir yaşa kadar çocukların çoğunlukla idrak edemedeği zorlandığı matematik konusu.
-bak şimdi mutlak değerden daima pozitif çıkar değer.mesela l3l bu üçtür ve ı-3l bu da üçtür
-nasıl yani?
-yani sayı doğrusu düşün,uzunuk kavramını düşün hiç negatif uzunluk olur mu
-hımm
-peki x negaif bi sayıysa mutlak değerden nasıl çıkar
-x diye çıkar
-ama negatif çıkmıyodu ya
-hımm,nasıl peki
-eksi x diye çıksın ki pozitif olsun değil mi
-hıı peki.
-peki.
-bak şimdi mutlak değerden daima pozitif çıkar değer.mesela l3l bu üçtür ve ı-3l bu da üçtür
-nasıl yani?
-yani sayı doğrusu düşün,uzunuk kavramını düşün hiç negatif uzunluk olur mu
-hımm
-peki x negaif bi sayıysa mutlak değerden nasıl çıkar
-x diye çıkar
-ama negatif çıkmıyodu ya
-hımm,nasıl peki
-eksi x diye çıksın ki pozitif olsun değil mi
-hıı peki.
-peki.
