bir türlü düzen tutturamadığımız, uzunca bir süre de tutturamayacak gibi göründüğümüz eğitim sistemi içinde hiç gündeme alınmayan ama gündeme alınması gerektiğini düşündüğüm önemli bir konu.
son yıllarda epeyce okul yapıldı, eskiler restore edildi. değişen tek şey daha iyi boya, daha iyi fayans, daha iyi pencere-kapı, daha iyi tahta, daha iyi teknolojik aletler. oysa mekanın insan psikolojisi üzerinde ne denli önemli etkileri olduğunu herkes bilir. gerçi toki cumhuriyetinin gökdelen vilayetinden bu anlamda çok şey beklemek çok mu safça olur.
neyse efenim. nurdan kalaycı isimli bir hanım ablamız bu mesele üzerine biraz yazmış.
bazı istatistikler filan paylaşmış. merak edenler okuyabilir.
http://www.aljazeera.com.tr/gorus/egitim-ortamlarini-tasarlamak-gelecegi-tasarlamaktir
hasılı zannımca en az müfredat kadar mühim bir konu.
son yıllarda epeyce okul yapıldı, eskiler restore edildi. değişen tek şey daha iyi boya, daha iyi fayans, daha iyi pencere-kapı, daha iyi tahta, daha iyi teknolojik aletler. oysa mekanın insan psikolojisi üzerinde ne denli önemli etkileri olduğunu herkes bilir. gerçi toki cumhuriyetinin gökdelen vilayetinden bu anlamda çok şey beklemek çok mu safça olur.
neyse efenim. nurdan kalaycı isimli bir hanım ablamız bu mesele üzerine biraz yazmış.
bazı istatistikler filan paylaşmış. merak edenler okuyabilir.
http://www.aljazeera.com.tr/gorus/egitim-ortamlarini-tasarlamak-gelecegi-tasarlamaktir
hasılı zannımca en az müfredat kadar mühim bir konu.
