eğitimde, özellikle lisede bölüm seçimi sonrasında öğrenciler arasında aleni olarak gördüğümüz değer sistemidir. bu sistemde piramidin en tepesinde ,brahmanlar kategorisinde, okulun gözde sayısal öğrencileri bulunur. neredeyse her öğretmen ve öğrenci tarafından saygı duyulan, itibar gösterilen, ''bilgin'' kimselerdir. alt kısmında, ksatriyalar basamağında ise derslerle savaşan, ter döken ''diğer'' sayısalcıları görürüz.aşağıya inildikçe okulun genelde görülmeyen öğrencilerini fark ederiz. vaisyalar basamağında çalışan eşit ağırlıkçılar, sudralar basamağındaysa sözeller bulunur. vaisyalar ve sudralar, piramide bağlı bile olmayan paryalara yani dilcilere kıyasla okul sıralarında daha yaşanabilir bir hayat sürmektedirler. fakat paryalar için durum öyle değildir. hor görüldükleri gibi, birde sınıflandırmanın olduğu piramide dahil edilmezler.bu piramidin en vahim kısmı ise lisede sırf birkaç yıl rahat bir yaşam sürmek adına aslında özelliklerini taşımadığı sayısalların kategorisinde bulunan kimselerdir. alt basamaklara inmek onlar, aileleri ve öğretmenleri adına çok trajik ve kabul edilemez bir olaydır. bu sebeple olacak ki pek az cengaver buna cesaret edebilir.
