nereden geldiği ve kaç dişinin kaldığı önemli olmayan bir "şey"
önemli olan kısmının yeni bir i̇slam medeniyetini bu eğitim sistemi ile asla ortaya koyamayacağımızdır.
beşten biri seçebilen "başarılı i̇nsan!" lar yetiştirdiğimiz müddetçe aydınlık bir baharı asla yakalayamayacağız.
önemli olan kısmının yeni bir i̇slam medeniyetini bu eğitim sistemi ile asla ortaya koyamayacağımızdır.
beşten biri seçebilen "başarılı i̇nsan!" lar yetiştirdiğimiz müddetçe aydınlık bir baharı asla yakalayamayacağız.