eğitimi düzenleyen sistemdir. her sistem belli bir felsefe üzerine oturur. felsefeyi değiştirmediğiniz yada kendi felsefenizi üretmediğiniz sürece hiçbir sistemi değiştiremez yada olumlu katkıda bulunamazsınız. bizim en büyük sorunumuz bu. eğer eğitim sistemini değiştirmek istiyorsak, öncelikle kendi eğitim felsefemizi oluşturmalıyız. ki istediğimiz eğitim sistemine ulaşabilelim. biz hep yüzeysel değişikliklerle ve tedbirlerle eğitim sistemimizi düzeltebileceğimiz ve koruyabileceğimiz ümidini taşıdık. halbuki bu anlayış eğitim sistemini daha da içinden çıkılmaz, karmaşık, bir o kadar da mantıksız hale soktu. bizler ne tip bireyler yetiştirmek istiyoruz, nasıl insanlar olacak bizim yetiştirdiğimiz insanlar buna karar vermeliyiz öncelikle. bizler pozitivist inançtan uzak, herşeye akılcı bakan bireyler mi yetiştirmek istiyoruz, yoksa inançlı kültürüne saygılı, geçmişiyle barışık, moderniteye bir o kadar da tepkili bireyler mi yetiştirmek istiyoruz? bu ayrımı iyi yaptığımız zaman sorun çözülmüş olacak.
bilim bizim dinimizle çelişmez. bilakis dinimiz bilime değer verir. avrupalıların rasyonalist ve pozitivist olmalarındaki sebep, kilisenin bilimi adeta şeytan oyuncağı gibi görmesi ve bilim adamlarını aforoz etmeleri sonucu, çözümü dini tamamen reddetmekte bulmuşlardır. oysa bizim böyle bir sorunumuz yok. yani bizim rasyonalist ve pozitivist olmamız sadece batı özentisidir. öncelikli şu çürümüş fikirden vazgeçmeliyiz. modernizm kültürel manada ilerlemek değildir. daha modern olmak daha teknolojik olmak değildir. çağdaşlık bize bilimsel ilerleme getirmemiştir. öncelikli bu anlayışı felsefemizden çıkarmalıyız. bu sayede daha sağlıklı düşünmeye başlayacağız. çağa ayak uydurmak çözüm değildir. bizim sorunlarımız ancak, bizim kendimiz tarafından ortaya konacak felsefeler, çözecektir.
(bkz:eğitim felsefesi)
bilim bizim dinimizle çelişmez. bilakis dinimiz bilime değer verir. avrupalıların rasyonalist ve pozitivist olmalarındaki sebep, kilisenin bilimi adeta şeytan oyuncağı gibi görmesi ve bilim adamlarını aforoz etmeleri sonucu, çözümü dini tamamen reddetmekte bulmuşlardır. oysa bizim böyle bir sorunumuz yok. yani bizim rasyonalist ve pozitivist olmamız sadece batı özentisidir. öncelikli şu çürümüş fikirden vazgeçmeliyiz. modernizm kültürel manada ilerlemek değildir. daha modern olmak daha teknolojik olmak değildir. çağdaşlık bize bilimsel ilerleme getirmemiştir. öncelikli bu anlayışı felsefemizden çıkarmalıyız. bu sayede daha sağlıklı düşünmeye başlayacağız. çağa ayak uydurmak çözüm değildir. bizim sorunlarımız ancak, bizim kendimiz tarafından ortaya konacak felsefeler, çözecektir.
(bkz:eğitim felsefesi)
