zoraki öğrenen gençlerin çok doğal bir sorusudur. bir mühendis adayı alanında uzmanlaşmak için, meraklısı matematikteki incelikleri keşfetmek için, günübirlik değersiz magazin bilgileriyle tatmin olmayan biri daha kalıcı ve evrensel uğraşlar edinmek için, mahallenin zeki çocuğu matematikle mahalleliye pratik çözümler getirerek zekasını göstermek için matematik öğrenme talebinde bulunsa böyle soru sormazdı. ancak konular tepeden inme olunca tek amacı diplomasını almak olan öğrenci, öğrenme gayreti göstermek için bir sebep arıyor ve haykırıyor bu bilgi gerçek hayatta ne işime yarayacak. bir konu başka önemli bir konunun önkoşulu olduğu için veya gerçek hayatta lazım olduğu için veya allah rızası için veya sadece mantıksal düşünme kabiliyetini geliştirmek için öğrenilmesi gerekiyor olabilir. kimi eğitimcilerin hedeften haberdar etme diye bahsettiği ilkedeki hedef ne olursa olsun öğrencilere itiraf ve izah edildiğinde bu gençler sakinleşecekler ve belki o amaca ulaşmak için aşk u şevkle çalışacaklar. ancak gerçek şu ki niye öğrettiğini öğretmen de bilmiyor.